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05 学校広報が生む価値

05 学校広報が生む価値

一つ前の記事で述べた学校広報の5つの効果は、学校とステークホルダとの間に社会関係資本(Social Capital)という価値を生み出します。 Robert P...

04 学校広報の効果

04 学校広報の効果

学校広報による効果は、いずれも学校とステークホルダとの関係を改善・向上させるものです。具体的には次の5つがあります。 正確な認識の形成 学校側がどんなに地道な努...

03 ステークホルダとは

03 ステークホルダとは

ステークホルダ(stakeholder)とは利害関係者を指します。学校広報では、ステークホルダを対象とした活動を行います。 ステークホルダの概念は、もともと企業...

02 学校広報が扱う情報とは

02 学校広報が扱う情報とは

学校広報で扱う情報は公的組織情報、つまり、児童生徒の個人情報以外のすべてです。 公立私立を問わず、学校機能は一部もしくは全部が公金によって維持されています。公金...

01 広報って宣伝とどう違うの?

01 広報って宣伝とどう違うの?

宣伝は広報のごく一部分に過ぎません。 日本で広報と宣伝はほとんど同義で使われています。しかし、英単語に直せばそれぞれ広報(public relations)、広...

はじめに

はじめに

みなさんこんにちは。国際大学GLOCOM 准教授の豊福晋平です。 このブログは学校広報の理論やエピソードを整理するために設けました。本家i-learn.jpの投...

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