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ICT態度は少し改善

PISA2018分析シリーズ その14 PISA2018分析のもくじはこちら・その13からの続き IC013~16はICTの利用経験から態度を問うもので、IC0...

LINEがメールを駆逐した

PISA2018分析シリーズ その11 PISA2018分析のもくじはこちら・その10からの続き IC008は学校外でのデジタル機器利用頻度(学習用途以外)につ...

自宅PCは使わない高校生

PISA2018分析シリーズ その7 PISA2018分析のもくじはこちら・その6からの続き IC001/009項目群の分析続編。今回は自宅機器・設備の利用率に...

ICTは教具か文具か

PISA2018分析シリーズ その4 PISA2018分析のもくじはこちら・その3からの続き 項目群IC152は、学習や指導でのデジタル機器の使用者について科目...

PISA2018分析 もくじ

OECD/PISA2018の結果は2019/12/3に公表された。調査ローデータは公開されているので、誰でも分析考察することが出来る、こちらはランディングページ...

学習者端末常時利用の学び方

教育情報化に関する保護者意識 #1-5 #1-4からの続き スマートフォン持ち込みや、1人1台学習者情報端末整備によって、子どもが常時情報端末を扱うことが想定さ...

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